A Google alapértelmezetten kikapcsolja az iskolai keresőt

Amit ez a videó tartalmaz

• Az alapértelmezett beállítás a kezelt K–12. évfolyamos diákszámlákat érinti, és az adminisztrátoroknak kifejezetten engedélyezniük kell a felsorolt szolgáltatásokat. Ez egy tervezett fiókpolitika.
• Az iskolák engedélyezhetik a keresőt, miközben a Gemini és a Gemini Notebook kikapcsolva marad, a Google hivatalos pontosítása szerint. Az egyedi szolgáltatásválasztás egy korai, lényeges minősítés.
• A pontosítás az AI módot és az AI áttekintéseket írja le, amelyek irányított tanulást biztosítanak a keresőn belül. Nem ígér AI-mentes keresőkonfigurációt, és nem teszi közzé a teljes új beállítási mátrixot.
• A keresőben történő irányított tanulás egy kísérleti programmal indul kiválasztott amerikai iskolákban november végén. Az osztálytermi irányított tanulást globálisan elérhetővé tették, ami eltér az univerzális fiókengedélyezéstől.
• Az ítélet: ÁTTEKINTÉS SZÜKSÉGES. Kérdezze meg a konfigurációt és a diákélményt, amelyek megfelelnek az iskola AI politikájának, miközben a szállító tanulási előnyökre vonatkozó állításait fenntartja.

Lefordított átirat

Az eredeti angol narrációból fordítva. A rendelkezésre álló hangot és feliratokat a YouTube vezérli.

Miért van alapértelmezetten kikapcsolva az iskolai kereső?

0:00 Egy AI beállítás úgy hangzik, mint valami chatbotoknak. A Google azt tervezi, hogy alapértelmezés szerint kikapcsolja a keresőt az iskolai diákfiókokban is. Ebben a videóban mi tűnik el? Mit választhatnak még az iskolák? És mi jön be a keresőbe? A Google szerint az iskolák továbbra is külön választhatják ki a szolgáltatásokat. A nehezebb kérdés az, hogy mi jön be a keresőbe, amikor engedélyezik azt. A Google pontosításának egy mondata pontosan elmondja, mit ígér,

0:24 és mit hagy megválaszolatlanul. Szerda van, november negyedike, és ez a The Daily Diff. A Google Classroom a Google szoftveres központja az iskolai munka rendszerezésére és a

Kinek a keresőjét változtatja meg a Google?

0:32 feladatok megosztására. Ez a bejelentés az iskolák által kezelt diákfiókokat érinti az óvodától a tizenkettedik osztályig. Az adminisztrátorok döntik el, mely felsorolt Google szolgáltatásokat használhatják ezek a fiókok. Kedden Chris Phillips, a Google oktatási vezetője új tanulási funkciókat és új vezérlőket jelentett be. A Google szerint az iskolák több ellenőrzést kértek az AI felett. Az opt-in alapértelmezés ésszerűnek hangzik. Aztán elolvassa a kikapcsolandó dolgok listáját.

Mit kapcsol ki a hivatalos bejelentés?

0:54 A hivatalos blog megnevezi a Geminit és a Gemini Notebookot. Megnevezi a Geminit az osztályteremben és a Google keresőt is. Ezekhez a termékekhez való hozzáférés teljesen ki lesz kapcsolva ezeknél a diákfiókoknál, amíg az adminisztrátorok kifejezetten be nem kapcsolják őket. A kereső ott van a Google saját bekezdésében. Az iskolák választhatják a keresőt, miközben a Gemini és a Gemini Notebook kikapcsolva marad. A Google hivatalos pontosítása kifejezetten azt mondja, hogy ezek a szolgáltatások egyénileg engedélyezhetők. Ez azonnal számít.

1:18 Az egyes Gemini szolgáltatások kikapcsolása nem jelenti azt, hogy a keresőnek el kell tűnnie. A kereső maga is csatlakozik a tervezett opt-in döntéshez. Egy adminisztrátor számára az ismerős kutatási eszköznek most már kifejezett döntésre van szüksége is. A Google ezt kontrollnak és bizalomnak nevezi. Én beérném egy változásnaplóval, ami megmondja, melyik osztálytermi feladathoz kell vészforgatókönyv. Az integráció kérdése az AI-t érinti a keresőben. Phillips elmondta a Timesnak, hogy a kereső és az AI mélyen integráltak,

1:44 és egy iskola, amely teljesen betiltja az AI-t, elveszítené a keresőhöz való hozzáférést. A CNN reprodukálja ezt a magyarázatot, majd beszámol a Google külön szolgáltatásválasztásairól. Ezek az állítások különböző kontrollszinteket írnak le.

Miért szerepel az AI az iskolai kereső döntésében?

1:56 A Google azt is megváltoztatja, hogy a diákok keresője mit tesz a házi feladat kérdésekkel. Az Irányított Tanulás megközelítése segíti a diákokat egy problémán keresztül promptokkal és lépésekkel. A bejelentés fizikaproblémát és könyvbeszámolót hoz fel példaként. A Google szerint a kereső segít a diákoknak a fogalmakon való átdolgozásban anélkül, hogy közvetlenül a válaszhoz jutnának. A Google a célt produktív küzdelemnek nevezi. Az ötlet az, hogy a tanulási folyamat végezzen némi munkát ahelyett, hogy a

2:18 szoftver átadná a kész házi feladatot. Ez a Google oktatási ajánlata. Egy iskolának még mindig el kell döntenie, hogy az adott eszköz beletartozik-e a óráiba. A marketing osztály szolgáltatta a melléknevet. A bevezetés már megosztott.

Mikor érkeznek a tanulási funkciók és vezérlők?

2:30 Az Irányított Tanulás a keresőben egy kísérleti programmal indul kiválasztott amerikai iskolákban ebben a hónapban. A Google szerint összegyűjti az oktatók visszajelzéseit a bővítés előtt. Az Irányított Tanulás az osztályteremben keddi bejelentésével globálisan elérhetővé vált. Ezek különböző termék idővonalak ugyanabban a blogbejegyzésben. Egy funkció bevezetése és annak használati engedélye külön kérdések. A kereső kísérlet visszajelzéseket gyűjt. A közelgő vezérlőkhöz még szükség van a dokumentációra. A Google további részleteket ígér a bevezetés előtt, miközben a Times jövő év elejére

2:56 teszi az alapértelmezett beállítás változását. A CNN megkérdezte a Google-t, hogyan működnének a vezérlők. A Google az X-en található pontosítására mutatta a riportert. Ez most a modern dokumentációs munkafolyamat, ahol a kiadási jegyzetek egy blogon élnek, és az elfogadási kritériumok egy közösségi posztban érkeznek. A böngészőfüljeim bizottságot alakítottak. Egy adminisztrátor számára egy hasznos elfogadási teszt egy szokásos kutatási

3:16 feladattal kezdődik. Elérheti-e a kezelt diákszámla a keresőt a tervezett politika szerint? Aztán próbáljon meg egy házi feladat lekérdezést, és vizsgálja meg, mit ad vissza a szolgáltatás. A hozzáférés és a viselkedés is befolyásolja az órát.

Miért vitatott még mindig a választás?

3:26 A Guardian arról számol be, hogy New York polgármestere azzal vádolta a Google-t, hogy kényszeríti az AI-t az iskolákba. Ez az ő kritikája. A Google álláspontja szerint az iskolák kérték ezeket a vezérlőket. A gyakorlati válasz attól függ, hogy egy engedélyezett kereső szolgáltatás mit tartalmaz. A Google pontosítása szerint az AI mód és az AI áttekintések lépésről lépésre

Mi jön be a keresőbe, amit az iskolák engedélyeznek?

3:43 irányított tanulást kínálnak. Ez az ígért megfogalmazás. Az iskolák választhatják a keresőt szolgáltatásként, és ezek az AI funkciók a Google ezen szolgáltatásra vonatkozó leírásának részei maradnak. Soha nem ígér AI-mentes keresőkonfigurációt. A Google ezt több választásnak nevezi. A CNN úgy értelmezi a pontosítást, hogy az iskolák nem választhatnak AI-mentes keresőt. A főnevek magyarázzák a nézeteltérést. Az iskolák egyénileg választhatnak egy szolgáltatást, miközben a szolgáltatásban lévő

4:07 funkciópolitikára még szükség van egy dokumentált válaszra. Ez egy nagyon drága vita a szóválasztásról. Megkérdezném a Google-t a pontos konfigurációról, amely megfelel az iskola AI politikájának, és a diákélményről alatta. Ha inkább elolvasná ezt, mint hallaná tőlem, a diff minden reggel megérkezik a postafiókjába, ingyenesen a daily diff dot dev oldalon, link lent. Szóval a mai ítélet: ÁTTEKINTÉS SZÜKSÉGES.

Mi az ítélet az iskolai kereső vezérlőivel kapcsolatban?

4:26 Én dokumentált módon akarnék megfelelni az iskolai politikának, mielőtt jóváhagynám ezt a bevezetést, mert a külön szolgáltatásváltók még mindig nyitva hagyják a kereső funkció kérdését. Iratkozz fel, nyomd meg a harangot, és mondd el a kommentekben, ha másképp bélyegezted volna meg. És ennyi a mai diff. Niko vagyok az Axrisitől. Összevonás felelősségteljesen.

Források

1. Designing responsible AI for learningGoogle; Chris Phillips
2. Official clarification: individual services and Search AI featuresNews from Google
3. Google will let schools turn off AI, but they may also lose SearchCNN
4. School Search policy and attributed criticismThe Guardian; Johana Bhuiyan
5. Google Will Turn Off Search for Schools That Reject A.I. — limited natural preview readThe New York Times; Dana Goldstein and Natasha Singer
6. Discussion of the school Search policyHacker News
7. Sundar Pichai portrait — World Economic Forum, CC BY 3.0; cropped, background removed and resized; no endorsementWorld Economic Forum via Wikimedia Commons
8. Portrait licence: Creative Commons Attribution 3.0Creative Commons
9. Brief editorial reaction: Drew Scanlon blinking, via Mashable/GIPHY; no actual Google-news reaction impliedMashable on GIPHY
10. Two Buttons template — brief transformed process commentaryImgflip